실종유괴 예방교육 일지

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교육일자	2013년 4월 11일 목요일
참가대상	만 3세, 만 4세, 만 5세 유아	주제	실종유괴예방
활 동 명	멈추기, 생각하기, 도와주세요
목표	·길을 잃었을 때, 대처 하는 방법에 대해 안다. ·대처 방법(멈추기, 생각하기, 도와주세요)를 알고, 실천할 수 있다.
준비물	안전교수자료
활동내용	·유아가 길을 잃었을 때 가장 무엇을 먼저 해야 하는지 알아보기 - 길을 잃었을 때, 가장 먼저 해야 하는 일에 대해 이야기 나누기 ·이름, 부모님이름, 주소, 전화번호 알고, 외우기 - 이름, 부모님이름, 주소, 전화번호를 알고 외운다. ·길을 잃었을 때, 대처방법(멈추기, 생각하기, 도와주세요)에 대해 알아보기 - 길을 잃었을 때, 대처 방법에 대해 알아보고, 큰소리로 따라 해보기. ①멈추기 -그 자리에 서서 부모님을 기다린다. (보호자는 유아가 사라지면 가장 먼저 왔던 길을 되짚어 갑니다. 유아가 제자리에 서서 보호자를 기다리고 있다면 보호자가 유아를 쉽게 찾을 수 있을 것입니다.) ②생각하기 -내 이름, 부모님 이름, 주소, 전화번호를 생각해낸다. (자신의 신상명세를 기억하도록 노력하는 단계입니다. 평소에는 잘 알고 있더라도 당황하면 쉽게 기억하지 못할 수도 있습니다. 10번씩 외우며 기다리도록 하고 보호자는 빠른 시간 내에 유아를 찾아 가야 합니다.) ③도와주세요 -자리에 서서 기다려도 아무도 오지 않을 때, 아이와 함께 있는 아주머니나 가게 안으로 들어가서 도움을 구한다. 근처에 공중전화가 있다면 긴급버튼을 누르고 112번을 눌러 도움을 구한다. (유아가 길을 잃었을 경우 주위에 있는 아주머니에게 도움을 요청하도록 교육합니다. 또한 공중전화는 위치추적이 가능하며, 노점을 하는 어른보다는 신분을 확인 할 수 있는 가게에 들어가 도움을 구하도록 교육 합니다.) 내용 참고 실종아동전문기관 www,missingchild.or.kr ·길을 잃었을 때의 대처 방안(멈추기, 생각하기, 도와주세요)을 노래를 통해 다시 알아보기 - 유아들과 멈추기, 생각하기, 도와주세요 노래를 부르며 세 가지 단계에 따라 연습해 본다.
평가	아이들이 가족과 소풍을 가거나 또는 교사와 견학이나 현장체험을 갈 때 일어날 수 있는 상황에 대해 이야기를 나누어보니, 교사들에게도 경각심을 일깨워주는 시간이었던 것 같다. ‘멈추기, 생각하기, 도와주세요’ 간단한 세 문장이지만 아이들에게는 정말 위험한 순간을 모면하게 해줄 수 있는 문장이라고 생각한다. 아이들이 기억하기 쉽도록 ‘멈추기, 생각하기, 도와주세요’노래를 배워보며 익히고 반복하니 아이들도 금방 기억할 수 있었던 것 같다.

담당	원장

실종·유괴·예방·방지 안전교육일지