회인아가씨

❤교육 목적 - 유아에게 알맞은 교육 환경을 제공하여 유아를 교육하고 유아 심신의 조화로운 발달을 돕는 것을 목적으로 합니다. - 3년 과정의 유치원 교육활동을 체계적으로 운영하기 위하여 매년 연령별 교육 프로그램을 실시하며, 각 연령의 특색 있는 교육 프로그램을 중점적으로 운영합니다. 만 3세 교육과정 중점사항 음악감상을 통한 창의적 표현활동 만 4세 교육과정 중점사항 문학적 접근을 통한 통합 교육 프로그램 만 5세 교육과정 중점사항 지혜를 담은 철학적 토론활동.(프로젝트 활동) ❤하람 유치원만의 교육목표 ① 아이들에게 꿈과 희망을 심어주자. ② 아이들의 창의성과 상상력을 최대한으로 키워주자. ③ 아이들의 얼굴에 항상 웃음꽃이 피어나게 하자.

물품목록 구분 재료 필요량 쓰는 곳 그림자극 우드락 10T 60 개 등장인물, 소품 만들기 아크릴판 25 개 등장인물이나 소품의 손잡이 철사 10개 팔이나 고개 등의 움직임 표현 할핀 1 set 하드보드지 4절 60 개 고정 및 접착 투명테이프(두꺼운 것) 15 개 양면테이프(두꺼운 것) 15 개 전기테이프(검정) 10 개 무대 환경 구성제작 전지 12 장 무대 환경 배경 머메이드지 연분홍색, 분홍색, 빨간색, 주황색, 노란색, 연두색, 초록색, 진한초록색, 하늘색, 파란색, 회색, 검정색, 흰색, 살구색, 베이지색, 연갈색, 갈색, 진한갈색 각 10장씩 동물 「사자, 팬더, 소, 고양이, 개구리, 양, 돼지, 토끼, 닭, 병아리」 그 외 「버섯집, 나무, 풀 해, 구름, 열매」 양면테이프(두꺼운 것) ..

교수님께서 피드백 주신 내용 수업에 대한 평가 ․ 꽃화분을 만들고 화분에 삽으로 흙을 풀 때, 선생님이 퍼주지 말고 ‘몇 번이나 퍼야할까?’ ‘너무 적게 푸면 어 떤 일이 벌어질까?’ 등과 같이 유아들과 함께 상의해서 정하는 것이 좋다. ․ 활동이 다 끝난 후 유아들에게 ‘물을 몇 번이나 줘야할 까?’ 등과 같이 상의 한 후에 결정이 되었으면 직접 물 을 줘보는 것이 좋다. 교수/학습 자료에 대한 평가 ․ 꽃화분 꾸미기 하는 재료를 자연재료로만 하거나 그렇 지 않은 걸로만 하거나 한가지로 통일 하는 것이 좋다. 예) 자연재료 - 마른나뭇잎, 콩, 쌀, 나뭇가지, 작은 돌맹 이 등 준비하면서 느낀점 계획안들을 준비하면서 다른 과제들과 겹쳐 힘이 들긴 했지만, 이렇게 브레인스토밍부터 월간 주간 활동계획안 등..

생활주제 식물 연령 만4세 소주제 꽃에 대해 알아보아요. 활동목표 ․ 꽃에 관심을 가지고 꽃을 분류할 수 있다. ․ 꽃의 부분명칭을 알고 꽃의 유래에 대해 알아본다. 자유선택활동 언어영역 동시‘진달래 꽃’, 나만의 꽃 책 만들기, 꽃 이름 짝 맞추기, 꽃 유래 책 만들기 수․조작영역 꽃 퍼즐 맞추기, 같은 색의 꽃 찾기, 꽃 패턴 맞추기, 주사위 굴려 꽃잎 떼기 조형영역 스펀지로 꽃 모양 찍어보기, 색 모래로 꽃 표현하기, 모자이크로 꽃 만들기 음률영역 씨앗 마라카스 연주하기, 동요‘아카시아 꽃’, 동요‘꽃밭에서’ 쌓기영역 꽃 밭 만들기, 꽃 길 만들어 꽃 길 따라 걷기. 자기 키만한 꽃 만들기 역할영역 꽃가게 놀이하기, 꽃이 되어 자기소개하기, 꽃 전시회장 놀이하기 과학영역 꽃 향기 맡기, 꽃의 구조 ..

식물 1주 나무에 대해 알아보아요. -나무에 관심을 가진다. -나무의 종류와 나무에 열리는 열매를 안다. -나무가 자라는 조건과 나무의 부분명칭에 대해 안다. 2주 꽃에 대해 알아봐요. -꽃에 관심을 가지고 꽃을 분류할 수 있다. -꽃의 부분명칭을 알고 꽃의 유래에 대해 안다. 3주 곡식에 대해 알아보아요. -곡식에 관심을 가지고 곡식의 종류를 안다. -곡식이 자라는 과정과 곡식으로 만들 수 있는 음식을 안다. 4주 식물을 사랑해요. -식물을 사랑하는 법을 알고 관심을 가진다. -식물을 가꾸고 손질하는 법에 대해 안다. 주제선정이유 식물이란 생물계를 구성하고 있는 것 중 동물을 제외한 생물을 말하며 지구상에는 30만 종 이상의 식물이 자라고 있다. 식물은 자연에 일부로서 우리생활에 도움이 되기도 하고 동..

교육일자 2013년 5월 16일 참가대상 만 3세, 만 4세, 만 5세 유아 주제 교통안전 활 동 명 차 안에서 지켜야 할 약속 목표 ·차 안에서 안전한 행동에 대해 알아보고, 이를 실천하여 바르고 안전하게 차를 이용한다. 준비물 안전교수자료 활동내용 ·가족들과 자가용을 타고 먼 곳까지 여행을 가본 경험에 대해 이야기 나누기 - 가족들과 차를 타고 먼 곳까지 가 본 적이 있니? 어디에 갔었니? - 차를 타고 가면서 무엇이 가장 재미있었니? 차 안에서 무엇을 하였니? - 자칫 잘못하면 차 안에서도 사고가 일어날 수 있어. 어떤 사고가 일어나는 지 알아보고, 사고가 일어나지 않기 위해서는 어떻게 해야 하는 지 알아보자. ·안전벨트는 중요해요. - 차에 타자마자 가장 먼저 해야 할 일에 대해 알아보고, 안전벨..